近日,“十三五”規劃建議明确提出,要提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇。一(yī)石激起千層浪,這一(yī)建議在全國(guó)技(jì)工(gōng)院校校長(cháng)這一(yī)群體中引起了強烈的反響。
杭州技(jì)師(shī)學院院長(cháng)邵偉軍:從(cóng)世賽冠軍楊金龍看(kàn)技(jì)工(gōng)的“逆襲”
“提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇是加快技(jì)術(shù)工(gōng)人成長(cháng)成才的途經。德國(guó)制造業(yè)發達,這與他們技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇水(shuǐ)平很高(gāo)密不可分。我們應該提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇,提高(gāo)他們的經濟地位和社會(huì)地位,形成人人尊重技(jì)術(shù)工(gōng)人的社會(huì)氛圍。”杭州技(jì)師(shī)學院院長(cháng)邵偉軍說。
在邵偉軍眼中,杭州技(jì)師(shī)學院教師(shī)楊金龍是技(jì)能(néng)成才的範本。21歲的楊金龍出生(shēng)在雲南(nán)保山農村(cūn),家庭經濟條件(jiàn)不好,學習成績也落後。經過在技(jì)工(gōng)院校的幾年(nián)打磨,楊金龍在第43屆世界技(jì)能(néng)大賽上(shàng)大放(fàng)異彩,獲得汽車噴漆項目金牌。
楊金龍獲獎後,各項獎勵紛至沓來。人社部獎勵20萬元,浙江省獎勵30萬元,杭州市(shì)獎勵30萬元,桐廬縣獎勵10萬元,街道獎勵1萬元,學院獎勵9萬元……杭州市(shì)将他定為(wèi)B類人才,提供購房補助100萬元。
同時,浙江省政府破格授予楊金龍特級技(jì)師(shī)職業(yè)資格;破格讓其享受高(gāo)級職稱待遇,相(xiàng)當于教授級高(gāo)工(gōng);杭州市(shì)政府破格批準使其成為(wèi)杭州技(jì)師(shī)學院在編教師(shī)。楊金龍還(hái)獲得了浙江省五一(yī)勞動獎章等榮譽。
邵偉軍認為(wèi),楊金龍的“逆襲”值得其他技(jì)能(néng)人才學習,同時,各級政府對世界冠軍的優渥待遇應惠及更多(duō)的技(jì)術(shù)工(gōng)人,鼓勵他們成才。
邢台技(jì)師(shī)學院院長(cháng)荀鳳元:需打破技(jì)能(néng)人才培養的惡性循環鏈條
邢台技(jì)師(shī)學院院長(cháng)荀鳳元指出,“十三五”期間,伴随著(zhe)經濟增長(cháng)方式的轉變,我國(guó)工(gōng)業(yè)化和信息化融合發展水(shuǐ)平進一(yī)步提高(gāo),先進制造業(yè)加快發展,新産業(yè)、新業(yè)态不斷成長(cháng),将助推我國(guó)邁進創新型國(guó)家和人才強國(guó)行列。無論是人才強國(guó)還(hái)是創新型國(guó)家,都要依賴技(jì)能(néng)型人才和技(jì)術(shù)工(gōng)人。因此,提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇勢在必行。
荀鳳元表示,提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇,刺激高(gāo)技(jì)能(néng)人才培養,提升社會(huì)生(shēng)産力發展水(shuǐ)平,是實現人才強國(guó)和建設創新型國(guó)家的必由之路(lù)。站到(dào)技(jì)術(shù)工(gōng)人和技(jì)能(néng)型人才培養的角度看(kàn),目前我國(guó)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇偏低(dī)的問題,已經嚴重影響技(jì)能(néng)型人才培養,形成了青年(nián)勞動者排斥技(jì)術(shù)工(gōng)人崗位、不願選擇職業(yè)技(jì)能(néng)、技(jì)術(shù)工(gōng)人提升技(jì)能(néng)的積極性不高(gāo)、技(jì)能(néng)水(shuǐ)平又(yòu)影響制造水(shuǐ)平提高(gāo)的惡性循環鏈條。
荀鳳元認為(wèi),打破這個(gè)鏈條就(jiù)要從(cóng)提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇著(zhe)手。提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇并不僅僅是完善企業(yè)工(gōng)資制度的問題,提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇包括政治地位、社會(huì)地位和經濟收入水(shuǐ)平。承認技(jì)術(shù)工(gōng)人是現代新型社會(huì)生(shēng)産力的主體,這是一(yī)項社會(huì)制度的變革。這就(jiù)需要建立健全技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇的法律政策保障,營造勞動光(guāng)榮、技(jì)能(néng)寶貴、創造偉大的社會(huì)風尚。隻有這樣,才能(néng)真正提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇,加快培養成千上(shàng)萬的高(gāo)技(jì)能(néng)人才,進而推進人才強國(guó)、創新型國(guó)家戰略的實現。
深圳第二高(gāo)級技(jì)術(shù)學校原校長(cháng)黃景容:提高(gāo)技(jì)工(gōng)待遇與技(jì)工(gōng)院校培養質量密切相(xiàng)關
深圳第二高(gāo)級技(jì)術(shù)學校原校長(cháng)黃景容認為(wèi),對“提高(gāo)技(jì)工(gōng)待遇”應有三點認識。
首先,我們應該充分理解待遇一(yī)詞。一(yī)應明确待遇的含義:除了收入待遇,是否還(hái)有其他的待遇?二應明确誰來落實“提高(gāo)”?三應明确被提高(gāo)的技(jì)術(shù)工(gōng)人必須擁有被提高(gāo)的資質。
其次,應認識提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇與技(jì)工(gōng)院校的關系。提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇,就(jiù)是提高(gāo)技(jì)能(néng)人才的待遇。技(jì)工(gōng)院校是培養技(jì)能(néng)人才的主要陣地,提高(gāo)技(jì)能(néng)人才待遇與提升技(jì)工(gōng)院校培養質量密切相(xiàng)關。質量不高(gāo)的畢業(yè)生(shēng),即便進入用人單位就(jiù)業(yè),待遇也難以得到(dào)提高(gāo)。
最後,應提高(gāo)對技(jì)工(gōng)院校培養質量檢測指标的認識。技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇能(néng)否得到(dào)提高(gāo),決定因素有很多(duō)。技(jì)工(gōng)院校培養質量的高(gāo)低(dī)是決定因素之一(yī)。因此,在評價技(jì)工(gōng)院校辦學質量的指标體系中,畢業(yè)生(shēng)成為(wèi)技(jì)術(shù)工(gōng)人後的待遇水(shuǐ)平應為(wèi)一(yī)個(gè)重要指标。
對此,黃景容提出三點建議:
一(yī)是建議相(xiàng)關部門(mén)協調出台提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇的指導意見(jiàn),指導地方政府和用人單位落實。
二是建議将“提高(gāo)技(jì)術(shù)工(gōng)人待遇”的精神納入我國(guó)職業(yè)教育“十三五”規劃,有項目實施,有政策扶持,有業(yè)績考核。
三是建議相(xiàng)關部門(mén)協調組織各類媒體多(duō)角度宣傳黨和國(guó)家這一(yī)利國(guó)、利企、利民(mín)政策。
天津電(diàn)子信息高(gāo)級技(jì)校黨委書記劉江:突破中國(guó)制造升級瓶頸有賴于政策激勵
天津電(diàn)子信息高(gāo)級技(jì)校黨委書記劉江指出,“十三五”規劃建議提出加快建設制造強國(guó),實施《中國(guó)制造2025》文件(jiàn),引導制造業(yè)朝著(zhe)分工(gōng)細化、協作緊密方向發展,促進信息技(jì)術(shù)向市(shì)場、設計、生(shēng)産等環節滲透,推進生(shēng)産方式向柔性智能(néng)、精細轉變。
劉江認為(wèi),未來中國(guó)要形成經濟增長(cháng)新動力,出路(lù)之一(yī)在于先進制造業(yè)的創新,即要實現“中國(guó)夢”就(jiù)必須打造具有國(guó)際競争力的制造業(yè)。實現這一(yī)目标面臨多(duō)重壓力,而人才缺口是壓力之一(yī)。據有關資料統計,在中國(guó)兩億多(duō)第二産業(yè)就(jiù)業(yè)人員(yuán)中,制造業(yè)高(gāo)級技(jì)工(gōng)缺口達400餘萬人。
劉江表示,制造業(yè)人才總量短缺,結構不合理,高(gāo)級技(jì)師(shī)領軍人才匮乏,已成為(wèi)制約中國(guó)制造升級的瓶頸。突破瓶頸一(yī)方面有賴于承擔高(gāo)級技(jì)能(néng)人才培養的院校加快人才培養數量,提升培養質量。另一(yī)方面,高(gāo)技(jì)能(néng)人才需要更多(duō)的政策扶植和社會(huì)環境支持,一(yī)是從(cóng)輿論上(shàng)進一(yī)步引導全社會(huì)重視尊重技(jì)術(shù)工(gōng)人,真正形成崇尚技(jì)能(néng)的社會(huì)氛圍;二是從(cóng)政策上(shàng)要制定相(xiàng)應的激勵政策,完善評價機(jī)制,提高(gāo)生(shēng)活福利(如對技(jì)術(shù)工(gōng)人單設工(gōng)資評級制度);三是從(cóng)立法上(shàng)進一(yī)步強化技(jì)術(shù)工(gōng)人提升技(jì)能(néng)水(shuǐ)平的保障措施,以不斷适應技(jì)術(shù)更新需要,培育“大國(guó)工(gōng)匠(jiàng)”。(中國(guó)勞動保障報(bào) 聞天) |