各企事(shì)業(yè)單位：

STT，又(yòu)名玩轉課堂^®，是培訓師(shī)市(shì)場的突破性成果，是對傳統TTT内容與框架進行全面升級改進的最終成果。在全新升級的培訓師(shī)課程中，STT的主講老師(shī)将傾情分享我們多(duō)年(nián)研究與實踐成果，帶領你披荊斬棘直往培訓真谛的殿堂！在這裡(lǐ)你将會(huì)有如下(xià)收獲：

1、比以往任何時候都更犀利更精準地識别企業(yè)培訓真實需求

2、颠覆以往拖泥帶水(shuǐ)的培訓設計思路(lù)、快速有效直指培訓症結與問題核心

3、親身感受商業(yè)水(shuǐ)準的大綱課件(jiàn)與PPT在你手中一(yī)步步變為(wèi)現實！！

随著(zhe)80、90後不斷在職場上(shàng)開(kāi)始扮演正式角色，同時逐步走上(shàng)企業(yè)培訓師(shī)的崗位，企業(yè)實操和這些TTT之間矛盾越來越大。STT結合80、90後的心理需求，課程内容和授課模式全新升級！在多(duō)年(nián)全國(guó)數萬名學員(yuán)的見(jiàn)證之下(xià)，可以看(kàn)到(dào)培訓師(shī)培訓的現場效率越來越高(gāo)，兩天的課程學習中，學員(yuán)可以完成五輪課程開(kāi)發訓練、精益化的訓練設計讓每位學員(yuán)在極短的訓練時間内完成近20次練習，确保STT既有效果又(yòu)有深度，既新穎又(yòu)實用。現将課程詳情具體通(tōng)知如下(xià)：

一(yī)、課程特色

1、STT課程比傳統TTT更具實戰性

2、與企業(yè)的關聯度也更緊密，能(néng)夠切切實實解決企業(yè)存在的問題

3、回到(dào)公司馬上(shàng)就(jiù)可以運用到(dào)實際工(gōng)作中去，按照(zhào)STT标準研發出來的課程直接解決企業(yè)問題和提升員(yuán)工(gōng)績效，深得參加學員(yuán)和公司領導的好評！！

二、課程收益

【學員(yuán)收益】

1. 輕松掌握培訓師(shī)必備的現場演繹技(jì)巧和控場能(néng)力；

2. 能(néng)夠獨力完成商業(yè)水(shuǐ)準課程大綱、課件(jiàn)與PPT的開(kāi)發；

3. 開(kāi)發的課程能(néng)與企業(yè)情況緊密結合，并能(néng)得到(dào)參加學員(yuán)和領導的支持；

4. 将内容設計與演繹得更加實效生(shēng)動，有效牽動每位參加學員(yuán)的心弦；

5. 擺脫PPT與稿件(jiàn)的束縛，脫稿後仍能(néng)聲情并茂進行講授；

6. 不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見(jiàn)也有能(néng)力設計；

7. 借助自(zì)己的培訓技(jì)能(néng)獲得職業(yè)生(shēng)涯的高(gāo)速成長(cháng)。

【企業(yè)收益】　

1. 全方位提升企業(yè)内部培訓師(shī)隊伍整體水(shuǐ)平與實戰能(néng)力；

2. 在短時間内快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫；

3. 規範完善企業(yè)培訓管理體系，有效留住經驗和優秀人才；

4. 培訓内容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工(gōng)作績效；

5. 有效縮短員(yuán)工(gōng)成長(cháng)周期，快速複制企業(yè)精英提升效益；

6. 建立全員(yuán)參與支持的學習型氛圍和企業(yè)文化，打造長(cháng)青樹企業(yè)。

三、授課形式

◇精講理論：上(shàng)升哲學思想；   ◇案例解析：回歸問題本質；

◇工(gōng)具演練：還(hái)原工(gōng)作關鍵；   ◇能(néng)力測評：效果科學檢核；  

◇分組競賽：體驗團隊學習。 

四、學習内容

（一(yī)）玩轉台風——用新觀念做培訓，讓我們把課堂翻過來

1. 培訓師(shī)培訓終結者：STT^®企業(yè)培訓師(shī)勝任模型

2. 如何在最短時間引發共鳴，走進學員(yuán)的世界？

3. 如何用興趣帶動需求，讓學員(yuán)大腦(nǎo)快點轉起來？

4. 讓培訓師(shī)擺脫浪費(fèi)時間的“遊戲、按摩操、舞蹈”老三樣

5. 五行訓練法2.0升級版：以學員(yuán)為(wèi)核心的新台風

6. 20分鍾解決台風問題：玩轉課堂^®獨家微訓練系統初體驗

立刻走出講台恐懼症，向手足無措說Bye Bye！

快速提升培訓師(shī)的親和力和權威感

用最簡單的方法保證培訓師(shī)姿态端莊大方

（二）玩轉課程——輕松做好培訓内容定位的四大要素

1. 案例深度點評：培訓師(shī)生(shēng)涯的第一(yī)次專業(yè)化課程開(kāi)發任務

2. 道破天機(jī)：破解培訓總是達不到(dào)預期的“魔咒”

3. 從(cóng)2014年(nián)ASTD改名談開(kāi)去：企業(yè)培訓的“那個(gè)時代”和“這個(gè)時代”

4. 不從(cóng)真實培訓需求出發的培訓課程設計都是耍流氓

5. 那麽問題來了——培訓需求挖掘哪家強？STT^®四問來幫忙！

6. 第二輪現場優化，讓培訓更精準：課程效果優化原來如此簡單！

（三）玩轉控場——通(tōng)過職業(yè)控場保障培訓效果100%達成！

1. 熊出沒注意！你的培訓敢用真實效果說話嗎(ma)？

2. 控場能(néng)力體驗：“熊老師(shī)”和“熊孩子”

3. 課堂建構：熊孩子“犯熊”的四種表現，你會(huì)如何應對？

4. 如何确認學員(yuán)對所學内容的吸收程度？

5. 現場對培訓效果進行檢驗的“超級工(gōng)具箱”

6. STT®語錄：培訓必須當場見(jiàn)效！不能(néng)現場見(jiàn)到(dào)效果的培訓，還(hái)是耍流氓！

7. 讓培訓出效果：培訓課程第三輪現場優化

（四）玩轉案例——超越理論，企業(yè)培訓從(cóng)此變得有血有肉

1. 案例的價值僅僅就(jiù)是豐富課堂嗎(ma)？

2. 邊聽故事(shì)邊思考：他們是如何做到(dào)“引人入勝”的？

3. 引爆卓越圈！培訓師(shī)如何運用自(zì)己的洞察力調動聽衆？

4. 案例高(gāo)手體驗：無招勝有招，從(cóng)樸實中綻放(fàng)光(guāng)彩

5. STT®帶你颠覆一(yī)切！不僅超越理論，更加超越案例本身！

6. 從(cóng)講案例走向用案例：高(gāo)大上(shàng)的案例設計基礎

7. 從(cóng)用案例走向玩案例：哈佛商學院案例教學法精髓分享

8. 讓培訓有高(gāo)度：培訓課程第四輪現場優化

（五）玩轉課件(jiàn)——超越PPT，最低(dī)成本實現企業(yè)課件(jiàn)标準化

1. 培訓課程開(kāi)發中的常見(jiàn)問題：

‒培訓師(shī)都是兼職很忙，課程研發太占時間怎麽辦？

‒換個(gè)人課件(jiàn)就(jiù)沒法講，怎麽辦？

‒臨時性的培訓任務，沒有時間做課件(jiàn)，但又(yòu)要保證效果，怎麽辦？

2. 十倍速玩轉PPT——讓PPT開(kāi)發時間縮短90%！

3. PPT是培訓課件(jiàn)的最初級形态，有沒有比PPT更快的開(kāi)發方法？

4. 絕對神奇：讓學員(yuán)眼珠子都掉下(xià)來的STT®課程開(kāi)發四步成型

5. 培訓課程第五輪現場優化：讓培訓能(néng)傳承的15分鍾課程急速成型！

（六）玩轉大綱——标準化版權課件(jiàn)的快速開(kāi)發與講授流程

1. 抛出标準：任何體驗極佳的課程設計模型掌握。

－實現把握學員(yuán)全程情緒的最佳課程流程設計

－能(néng)為(wèi)企業(yè)帶來長(cháng)足發展的課程實現沉澱

－能(néng)吸引學員(yuán)學習的标準課綱展現

－能(néng)讓企業(yè)領導者快速把關的課程框架思路(lù)

2. 能(néng)讓企業(yè)研發者與講授者分離的課程設計

3. 能(néng)讓企業(yè)持續更新的教材庫建立指引

－能(néng)對内部培訓課件(jiàn)進行版權化管理

4. 比任何說服務都要強的：看(kàn)得見(jiàn)的現場教材研發體驗

－能(néng)讓企業(yè)骨幹一(yī)學就(jiù)會(huì)的二級大綱設計法

－能(néng)設計任何時長(cháng)的課程安排，完全無負擔

5. 版權工(gōng)具：課程四步成型技(jì)術(shù)

五、學習對象

　企業(yè)專/兼職培訓師(shī)、培訓管理者、中高(gāo)層管理者、各部門(mén)經理主管等。

六、拟邀專家

胡老師(shī)：企業(yè)大學師(shī)資培養與課程庫搭建專家，原順豐集團培訓基地校長(cháng)，獨立操作過15000人次以上(shàng)/年(nián)的培訓體系運作。胡老師(shī)曾在職業(yè)高(gāo)校、美的集團、順豐集團、紫泰荊實業(yè)等知名企業(yè)擔任科室主任、培訓經理、人力資源總監、校長(cháng)等職務，14年(nián)專注于人力資源管理與人才培養工(gōng)作，對于企業(yè)大學創辦，培訓體系規劃與建設、培訓質量管理與評估、培訓教材開(kāi)發、培訓師(shī)訓練與各層次管理幹部培養有豐富的實踐經驗。

七、時間地點          　　　

2023年(nián)03月(yuè)16-18日-北(běi)京     2023年(nián)05月(yuè)18-20日-南(nán)京

2023年(nián)07月(yuè)06-08日-重慶     2023年(nián)08月(yuè)10-12日-昆明

2023年(nián)11月(yuè)16-18日-上(shàng)海     2023年(nián)12月(yuè)20-22日-廣州

    （第1天為(wèi)報(bào)到(dào)時間，具體地點和課時安排在開(kāi)課前書面通(tōng)知）

八、證書報(bào)考

經學習考試頒發《企業(yè)培訓師(shī)》、《職業(yè)規劃師(shī)》技(jì)能(néng)證書。本證書是相(xiàng)關人員(yuán)從(cóng)事(shì)職業(yè)活動，參加應聘上(shàng)崗、拓寬就(jiù)業(yè)渠道的依據，作為(wèi)能(néng)力評價，是企事(shì)業(yè)單位對持證人聘用和任職、晉升、考核的重要參考依據。需提交：身份證複印件(jiàn)、學曆證複印件(jiàn)、2寸免冠彩色照(zhào)片電(diàn)子版。

九、聯系方式

聯系人： 吳主任                  

手  機(jī)：13121092521 

郵  箱：262999193@qq.com