新華社上(shàng)海12月(yuè)28日電(diàn)（記者 吳振東 仇逸）因在世界技(jì)能(néng)大賽上(shàng)一(yī)舉摘得車身修理項目銀(yín)牌，上(shàng)海楊浦職業(yè)技(jì)術(shù)學校學生(shēng)羅良不僅受到(dào)各方重獎，更将收獲一(yī)本上(shàng)海戶口，成為(wèi)非上(shàng)海生(shēng)源中專畢業(yè)生(shēng)獲批落戶上(shàng)海的第一(yī)人。

　　記者從(cóng)28日召開(kāi)的上(shàng)海市(shì)政府新聞發布會(huì)上(shàng)獲悉，為(wèi)吸引和留住優秀技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)型人才，上(shàng)海已在居住證積分制管理辦法中把技(jì)能(néng)等級列為(wèi)基礎指标，社會(huì)緊缺急需專業(yè)的技(jì)能(néng)型人才還(hái)可獲得額外加分。

　　“一(yī)邊是企業(yè)大喊‘技(jì)工(gōng)荒’；一(yī)邊是不少家庭仍擔心職業(yè)教育‘低(dī)人一(yī)等’。”上(shàng)海市(shì)副市(shì)長(cháng)翁鐵慧說，上(shàng)海将著(zhe)力破解職業(yè)教育社會(huì)認同度不高(gāo)問題，各部門(mén)需合力營造良好氛圍，加強對技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)型人才發展的正向制度設計，研究更加合理的薪酬制度體系，優化技(jì)術(shù)職稱評審，努力使他們的職業(yè)發展空間更加廣闊。

　　著(zhe)眼于對接國(guó)家戰略和區域發展需求，為(wèi)上(shàng)海未來發展提供人才儲備支撐，《上(shàng)海現代職業(yè)教育體系建設規劃（2015-2030）》28日正式發布。規劃在摸清上(shàng)海職業(yè)教育“家底”基礎上(shàng)，對接行業(yè)企業(yè)需求進一(yī)步完善人才培養專業(yè)布局結構。對各類别職業(yè)院校規模和層次，分别明确增加、穩定、減少的規模調整思路(lù)；對院校圍繞新技(jì)術(shù)、新業(yè)态增設新專業(yè)（方向）提出引導性意見(jiàn)。

　　辦學水(shuǐ)平也随著(zhe)專業(yè)布局調整同步升級。規劃提出構建“中職教育-高(gāo)職專科教育-應用技(jì)術(shù)本科教育-專業(yè)學位研究生(shēng)教育”縱向銜接的職業(yè)教育學制體系，囊括中高(gāo)職貫通(tōng)培養、高(gāo)職-應用本科銜接培養等10條具體路(lù)徑，以期打通(tōng)職校學生(shēng)發展的“天花闆”。同時，規劃注重打開(kāi)職業(yè)教育“旋轉門(mén)”，建立職業(yè)院校與開(kāi)放(fàng)大學、成人高(gāo)校、職業(yè)資格證書之間的課程和學分轉換機(jī)制；建立面向全體勞動者的終身職業(yè)培訓系統等。

　　此外，規劃将推進高(gāo)考分類考試，明确将完善“文化素質+職業(yè)技(jì)能(néng)”招生(shēng)錄取制度，鼓勵高(gāo)職專科院校把特色專業(yè)招生(shēng)和主要招生(shēng)計劃安排在統一(yī)高(gāo)考前，作為(wèi)高(gāo)職專科院校招生(shēng)的主渠道。

　　《上(shàng)海高(gāo)等教育布局結構與發展規劃（2015-2030）》也于同日發布。根據該規劃，上(shàng)海将圍繞經濟轉型、産業(yè)結構調整和未來發展需要，對醫(yī)學、藝術(shù)、經管、法學、理工(gōng)農、文史哲教6大門(mén)類人才培養為(wèi)主的高(gāo)校布局，分别提出結構調整思路(lù)和方向。